本学期，英语系围绕新时代国际化人才培养需求，面向2025级新生推出专题研讨课《走东方，看西方》。课程以“比较—理解—表达”为核心理念，旨在帮助学生在东西方文化的对照中拓宽视野、深化理解、提升跨文化思辨能力。本学期共有 24名英语专业学生选修。

本课程由朴玉明、陈翼、王初艳三位老师联合授课，内容结构严谨、主题丰富，充分体现了英语系在通识教育与跨文化素养培养方面的教学探索和改革创新。

课程从第5周正式启动。朴玉明老师以“东西方文化异同与碰撞”为绪论，引导学生从哲学、历史与思维模式入手，为整个研讨课奠定宏观框架。随后，她以“太极与线型思维”“包子与汉堡”两个富有趣味的主题，用生活化案例讲解东方整体思维与西方分析思维的差异，引发学生热烈讨论。

朴玉明教授在引导学生讨论

在艺术与审美层面，陈翼老师以“音乐、影视的经典与后经典”为切入点，从中西方艺术的叙事方式、审美取向到现代文化工业的影响，引导学生理解艺术背后的文化逻辑，提升人文素养与跨文化鉴赏能力。

陈翼老师在讲解中西音乐特点

王初艳老师在课程中承担三讲内容，带领学生深入理解文化差异在现实生活中的呈现方式。从“四合院与开放式建筑”谈传统与现代文明，从“中西教育文化差异”谈成长方式，从“社交礼仪与语言碰撞”谈跨文化沟通实践，课堂中既有知识深度，也有生活温度。通过课程学习，学生在这些课堂上不仅学到知识，更学会了如何理解文化、理解他人、理解世界。

王初艳老师在课堂上与学生交流中西教育特点

作为英语系深化“国际理解教育”与“跨文化能力培养”的重要课程，《走东方，看西方》不仅让学生对东西方文化有了更全面的认识，更让他们在讨论、比较与表达中形成了理解多元文化、讲好中国故事的意识与能力。

通过本课程，英语系正积极探索更具时代性与国际化视野的教学模式，推动学生在比较与思辨中形成多元文化理解力与全球胜任力。未来，学院将继续拓展研讨式与主题式课程体系，为学生构建更丰富的学习场景，打开认识世界的多重视角，培育兼具国际视野与文化自信的新时代外语人才。

                                                           图文：王初艳

                                                           编辑：潘红

                                                           一审一校：余玉秀

                                                           二审二校：赵婷

                                                           三审三校：田金平