为深入贯彻三亚学院“产教融合”核心战略及课程改革政策要求，落实“IDO”（国际化、数字化、成果导向）教育理念，推进大学英语课程体系重构与智慧教学升级，助力复合型人才培养目标实现，11月13日至15日，我院公共外语教学部吴淑珍、赵慧两位骨干教师赴成都工业学院开展专题调研。成都工业学院外国语学院院长常淑丽、副院长邓远亮及教师代表热情接待并共同出席座谈会。

14日上午，调研团队抵达成都工业学院后，双方随即召开专题交流会议。常淑丽院长及邓远亮副院长对三亚学院调研老师的到来表示热烈欢迎，邓副院长介绍了学院的办学特色、办学规模及大学英语课程建设的情况，并详细阐释了“两个空间、三个维度、四个阶段”融合进阶教学模式的实践路径——通过线上线下双空间联动，从语言能力、专业融合、文化素养三个维度发力，分基础夯实、专业适配、实践提升、创新应用四个阶段，实现语言教学与专业教育的深度融合。座谈会上，双方围绕核心改革议题展开深度研讨，就大学英语分级分层教学模式、特色课程和教材建设、教师科研等展开热烈交流，现场氛围活跃。 

会后，在成都工业学院教师代表陪同下，调研团队参观了校史馆及陈毅纪念馆，深入了解该校百年办学积淀中“应用型人才培养”的历史传承与红色教育融入经验，为我校外语教学中强化人文素养培育提供了有益参考。

此次调研行程紧凑、靶向精准，既是对我校“三个校园”建设中“跨界校园”理念的生动实践，更为大学英语改革提供了可落地的实践样本。调研所获的智慧教学平台运营、课程模块开发、分级教学管理等经验，将直接服务于我校公共外语课程改革。下一步，公共外语教学部将立足自贸港建设需求与校情实际，系统凝练调研成果，在课程模块重构、智慧教学平台建设等方面持续发力，推动学校国际化人才培养再上新台阶。

                                            图文：赵慧

                                            编辑：王军

                                            一审一校：赵丽华

                                            二审二校：赵婷

                                            三审三校：田金平