为深化大学英语教学改革，构建“以学为中心”的教学模式，精准落实课程育人目标，11月26日下午，公共外语教学部在书知楼1410会议室召开专题工作例会，聚焦教学改革提质与期末命题规范化建设，赵丽华副主任主持会议，全体教师参会研讨。

会议伊始，赵主任围绕“英语教学创新”作主旨分享，强调要立足学生核心素养培育，推动教学内容与职场需求、跨文化交流能力的深度融合，优化“线上+线下”混合式教学流程，强化过程性评价与终结性评价的协同发力。随后，教师代表结合教学实践，就教材二次开发、分级教学差异化设计、智慧教学工具应用等议题交流经验，凝聚改革共识。

在期末命题工作部署环节，出题负责教师解读了命题规范与质量标准，明确要以课程大纲为依据，突出能力导向、情境化设计与综合性考查，兼顾试题的区分度与科学性。全体教师围绕命题题型创新、难度梯度把控、育人元素融入等展开研讨，确保命题既能检验教学成效，又能引导学生主动提升语言应用能力。

此次会议为下一阶段教学工作锚定方向，既推动了教学改革理念的深度落地，也为期末评价工作的规范化、科学化提供了保障。与会教师表示，将以此次会议为契机，深耕教学创新，严把命题质量关，助力大学英语教学质量再上新台阶。

                                          图文：朱灵

                                          编辑：王军

                                          一审一校：赵丽华

                                          二审二校：赵婷

                                          三审三校：田金平