4月2日晚7：30，《跨文化交际》课程组参加了题为“拓展视野，传播中国，融通世界：跨文化能力与个人成长”的线上讲座。本次讲座由外教社主办，主讲人为彭仁忠教授。彭教授是华中科技大学的博士生导师，宝钢优秀教师，美国杜克大学和英国华威大学高级访问学者，也是全国跨文化能力考试开发团队首席专家。他的主要研究方向为开文化测评与教学、跨文化教育与培训、跨文化管理、企业文化、全球胜任力与国际传播力等。

                                                彭仁忠教授

围绕当今全球化、数字化和人工智能的时代背景，本次讲座的主要内容包括跨文化能力的重要性、跨文化能力发展的十三个主要路径、相关理论模型分析，以及全国跨文化能力考试题目解读。彭教授通过经典案例分析，禅师跨文化能力在当今社会交际中的重要性。他接着指出，我们可以通过多元化的学习路径，包括教育和培训、实地体验、跨文化交流、研究和阅读、技术和资源利用等方式来进行跨文化接触，并在接触过程中不断训练自己的跨文化交际技能、增长跨文化知识、拓宽跨文化态度，提高整体的跨文化能力，实现个人成长。

                                          跨文化能力考试对个人的价值

在跨文化交际中，理论模型，如霍夫斯泰德文化维度理论、跨文化适应、文化冲突、焦虑与不确定性管理理论等，可以帮助我们客观、理性地看待不同文化现象、更好地理解不同文化之间的异同，从而能够灵活应对各种跨文化带来的挑战。

                                             理论模型分析

最后，彭教授通过样题举例和解析，帮助大家理清全国跨文化能力考试的答题思路、在考试中取得佳绩。

本次讲座帮助与会者勾画了一条关于跨文化能力及其发展的脉络，让大家对与跨文化能力、提高跨文化能力的路径，以及如何应对跨文化能力考试有了更清晰的认识，对今后的跨文化学习、教学和研究都有重要的借鉴作用。

图文：王初艳

审核：余玉秀