2025年10月14日下午16:00，为了让同学们了解AI，更好地运用AI，一场以“AI学习”为题的Freetalk工作室演讲活动在东区书海馆学生中心学业大厅开展，来自外国语学院和其他学院的同学们，积极参加Freetalk工作室的活动。在学业导师付鹃老师的组织领导下，来自英语2401班的4名学员参与本次演讲，结合PPT轮流讲述了他们对AI的理解与运用，充分展现了外国语学院学生优秀的口语表达能力和演讲能力，也让现场的同学们对AI有了更全面、更深入的认识。此次活动不仅是对AI的理解运用，更是一次跨思维的碰撞与拓展，演讲者带着他们对英语的喜爱和对AI发展的理解，以及带着他们精心准备的幻灯片，来给我们展示AI的另一面，独特的说法打开了我们对AI全新的认知。

第一位演讲者英语2401班的黄文仙同学，介绍了人工智能的发展历程，以简洁易懂的方式介绍了AI发展中的关键性和挑战，用简短的视频给我们展示了AI的强大能力（如举一反三），也揭示了其当前局限性（如胡编乱造）和潜在社会影响（如“信息茧房”），他强调了AI的“幻觉”或“编造”现象——AI会以高度自信的态度编造摸棱两可的事实，甚至这些是根本不存在的。人工智能正以前所未有的速度融入我们的学习、工作和生活当中，黄文仙同学的演讲告诉我们在使用AI时要带有批判的思维去使用它。

接下来，是由英语2401班周丽同学围绕着四个内容来给我们描述她理解中的AI，首先介绍了AI起始的相关知识，随后清晰地介绍了AI发展历程中重要的里程碑和AI的概念框架，用三个具有代表性的例子给我们介绍了人工智能的成果，她列举了三个方面给我们介绍了AI对我们日常生活中的影响，以及对各行各业的影响。最后提出了四个未来AI与人类的关系：共生、矛盾、自满、超越，周丽同学对AI的深度阅读与思考，引发了在场同学对AI的诸多思考。

随后，英语2401班董昱杨同学以《创作者的新定义：是我，还是AI？》为题，以文化艺术的形式来描绘文化界与科技领域之间的关系，并提出几个尖锐的问题，“谁才是真正的创作者？”以《纽约客》为例，当人类创作遭遇瓶颈时，人工智能看似是高效助手，却只能编写出一堆毫无价值的文稿。最后阐述了人工智能与人类创造力的三个方面：拓展、融合、协作，让我们能够合理使用人工智能在我们的生活当中。

最后，英语2401班高样添同学详细地为同学们介绍了什么是人工智能，他幽默风趣地讲解让在场的同学们身临其中，关于人工智能简史高样添同学用了几个具有代表性的例子来给我们总结出了人工智能发展的关键性阶段，他深度探讨了人工智能与创造力之间关系也对一些问题进行了详细地解答。

每一位演讲者用他们对人工智能理解，为同学们打开了一扇扇认知的窗，人工智能作为当下备受瞩目的前沿领域，正以前所未有的速度改变着我们的生活。他们的分享让同学们从不同角度去认识人工智能。

在付鹃老师的带领下我们顺利的完成了这次的Freetalk工作室活动，她鼓励同学们积极参与活动，以此来扩展同学们的见识，付鹃老师激励同学们放下手机、不要吝啬、勇于用口语交流，希望大家在大学生活中充分利用交流机会来提升语言表达能力，让大学生活因积极的互动与交流而更加丰富多彩。

Freetalk工作室的活动预告已经发出，小伙伴们看好你们的档期，和Judy老师一起，在练习英语口语的一路前行！还等什么，快来加入吧！

图文 何丹 付鹃  编辑 陈琳静  审核 王艳琴