2024年8月，海南省教育厅公布了2024年国家级和省级大学生创新创业训练计划项目名单，我院公共外语教学部教师曾令明老师和赵婷老师指导的“海南古代海上丝绸之路的文化遗产调查研究”项目获得国家级立项。该项目负责人为英语专业23级学生金烁，核心成员来自英语专业23级学生席子涵、蒋郡主和翻译专业23级学生赵越。

2024年三亚学院大学生创新创业训练计划项目立项一览表（图源：三亚学院官微）

项目组合影

同年12月15日，在两位老师指导下，四位团队成员前往三亚市天涯区三亚疍家文化馆考察。三亚疍家文化馆馆长郑石喜先生介绍了三亚疍家文化的历史与现状，包括独特的语言习俗、传统技艺，以及三亚疍家人对南海的贡献。考察中也发现了三亚疍家文化在保护和传承中的一些问题，如文化馆运营维护困难、渔业式微导致年轻一代转向陆地生活等，亟须加强对三亚疍家文化的保护与传承。

项目组成员席子涵和金烁与馆长郑石喜先生

2025年，项目组已收到《文物鉴定与鉴赏》期刊的用稿通知书。四位同学深入三亚疍家社区，运用专业知识开展调查，通过口述史访谈、影像记录等方式，系统梳理文化脉络，为三亚疍家文化的保护与传承贡献了青年智慧。

项目组用稿通知

在采访项目组席子涵同学时，她提到：“在研究三亚疍家文化的过程中，我们始终以扎实的资料积累与深度实践为支撑。前期广泛研读相关文献，为研究奠定理论基础。后期前往三亚疍家文化馆，与馆长展开深入访谈，整理了相应的访谈文件以供参考。团队内部形成了选题打磨—调研分工—成稿校验的协同机制，每一处都经过团队成员的反复推敲，不仅梳理了三亚疍家文化与海上丝绸之路的历史关联，也捕捉到了其在当代传承中的鲜活实践，寻找到了其传承中的不足，提出了相对可行的解决方案，让研究既有学术严谨性，也贴近文化发展的现实需求。”

席子涵同学在三亚疍家文化馆内

目前，我校已建立起成熟的“国—省—校”三级大学生创新创业训练计划项目培育体系，确立了“兴趣驱动、自主实践、注重过程”的培养模式。通过政策、资金、导师和平台等全方位支持，有效激发了学生的创新与实践能力。未来，学校将持续完善政策，深化产教融合，使更多项目落地转化，为自贸港建设与发展贡献智慧与青春力量。

文：马雪、金烁、席子涵 图：赵越、蒋郡主、三亚学院官方公众号  审核：余玉秀  编辑：潘红