走进外国语学院俄语专业《俄语阅读》的课堂，教师正在给同学们讲解《新年》一课中的俄语单词，打开多功能语言实验室屏幕广播功能，播放一段引出教学内容的精彩视频吸引学生们的注意力，系统中的图片和音视频，让学生学习知识更具象化、趣味化。

（技术辅助阅读教学）

俄语2301班的康睿智同学说：“多功能语言实验室有很多功能，能有效地激发起我们的学习兴趣。这种很有趣的上课形式，也帮助我更快地掌握知识。”

（多媒体学习）

多功能语言实验室的教学系统可以根据学生的不同学习需求和水平，帮助他们更好地掌握知识和技能。多功能语言实验室功能应用广泛，其中包含俄语学习的演示文稿展示、单词听写、教师朗读等内容，丰富课堂活动；在课后反馈阶段，教师也可以通过实验室的使用与在线学习平台进行数据分析，及时了解学生学习情况及难点、薄弱环节，针对性调整教学策略方法。通过即时评测反馈，形成过程性教学分析，提高语言文字规范化、标准化、信息化水平，构建标准化语言学习环境。

（同学们认真学习）

近几年来，俄语专业一系列课程如《高级俄语》、《俄语阅读》、《俄语视听说》均在多功能语言实验室进行授课。同时，教师还利用多功能语言实验室实现了线上线下培训、授课等模式，很好地做到了课前、课中和课后的衔接与统一。借助实验室平台，实施了更加灵活多样的教学模式。比如，制作微课、微视频等，很好地提高了教学成绩。

(图文：李火  审核：吴亚男  编辑：杨锦星)