科学研究是高校教育的重要组成部分，对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。马书红博士在指导英语专业学生撰写毕业论文的过程中，致力于培养学生的科学研究能力与求真务实的治学精神。近日，我们对马博士指导的两名学生罗玉婷和吕瑞昊进行了采访，期望了解他们在科研过程中的感悟与收获。

罗玉婷和吕瑞昊同学在采访中回顾了自己初涉科学研究领域的经验，并把他们的心得与成长体验总结如下：

罗玉婷说：“首先，我们学会了收集研究文献。通过阅读一些优秀的学者的文章和书籍，我们找到了切入研究的思路。为了培养我们的创新能力，马老师鼓励我们采用实证研究的方法来做毕业论文，而研究问题是整个论文的灵魂与核心。在马老师的指导下，我们学会了深入分析学生的英语学习现状，从他们的英语学习现实中提炼出具有研究价值的课题，并以严谨的语言表述研究问题，这一过程锻炼了我们透过现象看本质的观察力、提出好的研究问题的能力和批判性思维能力。”

吕瑞昊同学指出：“在设计问卷的初始阶段，马老师发现我们对问卷中的变量分类不清，而且问卷中的一些内容与研究问题没有任何关系，在马老师的耐心指导下，我们掌握了问卷设计的原则和方法，通过反复修改和完善问卷，终于使我们的问卷更符合研究问题的要求，而且问卷的语言表述更严谨和准确，使受访者容易理解问卷内容，这个过程锻炼了我们对研究变量进行清晰分类的能力和用精准的语言表述问卷内容的能力。通过整理问卷的数据，我们学习了SPSS的统计分析原则和方法，学习如何用表格来呈现数据、如何用简洁的语言来解释数据以及如何用数据结果来回答研究问题。”

罗玉婷同学正在修改毕业论文

毕业生与马老师探讨问卷设计的方法

此外，罗玉婷和吕瑞昊还提到他们在科研过程中遇到的困难和挑战,他们说：“科研需要严谨的态度、持之以恒的毅力和诚实求真的精神，我们的问卷反复修改多次才合格，但只要坚持下去，总会有突破。”可见，他们在学习做研究的过程中，也培养了认真、求实、耐心和严谨的品质。

通过这次访谈，我们了解到英语系的这两位大学生在科研道路上的成长与收获。他们用自己的实际行动诠释了科研精神，也为其他同学树立了榜样，希望他们未来能在科研领域发光发热，为科技创新和社会发展贡献力量。

文：马书红

图：罗玉婷，吕瑞昊

审核：余玉秀