5月18-19日，公共外语部教师参加由传神语联网网络科技股份有限公司开展的人工智能+高校数字人才对标培养论坛暨AI赋能教师数字素养提升线上高级研修班。此次研修宗旨是推动创新驱动发展战略，推动产学研深度融合，加强人才培养和队伍建设，加速科技成果转化，推动产业转型升级和智能化发展，用技术赋能教育，用教育塑造未来，触发教学理念变革，共建数字新生态，共创智慧新未来。

世界变化日新月异，大模型是时代所需，传神语联创始人兼董事长何恩培的致辞，正式启动了人工智能+高校数字人才对标培养论坛暨AI赋能教师数字素养提升高级研修班。5月18日，中国工程院院士李培根发表了以“人工智能+教育数字化”为题的演讲，李教授指出，智能时代教育的转型变革可能是真正意义上教育范式的改变，转型变革的探索过程需要“问题导向”，切忌统一的模式。同时，李教授对教师，尤其是青年教师提出忠告：要求他们超越自身，超越传统思维模式并随时做好转型准备。来自武汉工程大学的本科生院院长卢涛发表了以“人工智能与数字创新人才培养”为题的演讲，卢教授讲授了近几年他在人工智能领域所做的工作，并回应了英语教学如何与人工智能相结合的问题，强调要实现产教协同发展、科教融合发展和赛教持续发展。武汉大学计算机学院的谢榕教授在“生成式人工智能及运用”中指出，人工智能是改变竞争格局的颠覆性技术，应将这一技术运用到教学创新应用实践中。5月19日，华中师范大学人工智能教育学部副教授陈敏从三个方面（教育数字化的总体形势、教师数字素养的主要内容和教师数字素养提升路径）深入浅出地解读教师数字素养标准及教学评估。来自武汉工程大学的章瑾教授通过实操，让学员们亲身感受到大模型的便利以及数据库的强大，为今后教师教学提供新思路与新途径。

  本次线上培训丰富了公外部的教学实践，拓宽了公外部教师的教学思路，为日常教学开辟新方向。公外部教师纷纷表示，会将本次培训的主旨落到实处，加强互动研讨，不断锤炼教学本领，全面提升教学能力水平，将英语教学与人工智能结合起来，尽快成长为教学队伍的中坚力量。

   （图/文：孙鑫  审核：张晓辉  编辑：王军）