近期，我院英语2103班的丁开泰同以第一作者兼通讯作者身份在国际核心期刊索引ISTP（CPCI），Cross Ref，SCI HUB，Web of Science中的Journal of Education, Humanities and Social Sciences（ISSN：2771-2907）一刊发表英语专业国别与区域研究方向学术论文“Analysis on the Reconstruction of International Order in the International Systems: A Case Study of Britain’s Role”，影响因子1.70。在我院英语系和学工团队教师的培养下，该生不断突破自我，该生成就与我院培养密不可分。

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近年以来，该同学潜心学术阅读，通过学习大量优质文献、著作，逐渐踏入了科研道路，并相继学习了定量研究、定性研究、复合型研究等方法。同时，学术研究对他的精神也有着极大的启迪，令他不断成长和进步。因为该生坚信，阅读文献使人渊博，交流感悟使人机敏，着手写作使人严谨。在两年的阅读与输出中，该同学明白了语言之道，即：作为英语专业的学生，学习形而上的道比追求形而下的器更加重要，唯有如此，方可理解、乃至是掌握英语这门严格意义上的人文学科专业。

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该同学所取得的成果反映出我院对人才培养的不懈付出，也体现出我院教职工对科研成果的高度重视，同时更彰显了我院的教学成果。

图文：丁开泰

审核：余玉秀