2023年11月22日下午3时许，公共外语教学部的大二组英语老师齐聚一堂，评选年级组第二课堂的优秀作品。

第二课堂是突出大学英语教学特色的有效平台，旨在培养学生的听、说、读、写、译各项专项技能，同时将理论学习与实践相结合，通过学生的课后训练达到学以致用的效果。与此同时，通过本学期的写作及朗诵比赛激发学生的学习兴趣，培养其自主学习能力及提升学生的语言沟通交流能力。

写作比赛分为初赛和复赛两部分。初赛于第九至十周在各班教室举行，由老师们自行命题，对学生进行写作测试，选出成绩优异的学生参加复赛。复赛要求选手在指定时间内登录“批改网”，完成一篇作文的写作。赛后，在参考“批改网”成绩的同时，大二年级部分教师代表对排名靠前的选手作文进行二次人工评阅，综合词汇、语法、句子表达、网络重复率等要素进行综合评分，选出一、二、三等奖的作品。

（写作比赛复赛“批改网”截图）

英语朗诵比赛评比初赛在班级内部进行，对本班内成绩排前10名的同学给予加分奖励，同时每位任课老师推荐3-5名优秀学生参加复赛，在复赛中成绩突出的同学依次获得一、二、三等奖。评比方式需考查学生的语音语调、熟练程度、朗读内容及仪态仪表等。

通过举行英语写作和朗诵大赛，学生对英语学习的兴趣得到了进一步提升，更加注重提升自身的语言实际应用能力，第二课堂活动使课堂教学和学生的课后实践达到了有机的结合。