翻译理论与实践教研室“俄语翻译教学团队”活动纪要：专题讲座《俄语中“增”“降”义动词的题元结构》

为提升团队教师教学能力，2022年5月25日翻译理论与实践教研室“俄语翻译教学团队”吴亚男、李火、刘冰玉、董丹、叶清玲、程海东老师一同聆听了由 В. Ю. 阿普列相教授主讲的《俄语中“增”“降”义动词的题元结构》专题讲座。

В. Ю.阿普列相毕业于莫斯科大学，博士、教授、博士生导师，研究方向为语义学、语用学、心理语言学、认知语言学、语料库语言学、跨文化语用学、结构语法、词典学等，现为俄罗斯国家研究型高等经济大学教授、俄罗斯科学院语言研究所首席研究员、俄罗斯科学院学术委员会成员。曾在美国南加利福尼亚大学和欧洲等多所高等院校担任教授。主持和参加多项科研项目，发表学术论文100余篇，其中在俄罗斯核心杂志《语言学问题》上发表学术论文10余篇，在《语言的逻辑分析》中发表论文数篇，参与具有国际影响力的《新俄语同义词释义词典》《积极词典》等辞书的编纂工作。

讲座中，В. Ю. 阿普列相教授讲述了用于隐喻义动词的句法属性可以通过其直义加以阐释。本次讲座以俄语中“增”“降”义动词为例，借助НКРЯ和RuSkell语料库，阐明认知因素在隐喻义动词句法属性形成中所起的重要作用。通过分析动词搭配，对比分析其用于直义和转义的语义和句法属性。

（图：李火程海东文：吴亚男编辑：李蒋伟审核：吴亚男）