为推动新闻报刊选读课程的思政建设，12月14日课程组成员在书知楼1107会议室进行了第二次交流研讨，此次研讨主题为“案例分析--深度发掘有关中美关系的报道”。

课程团队成员就主题展开了热烈讨论，认为政治类新闻是新闻报道中的重要组成部分，在教学中不可能避而不谈，怎么合理地运用这类新闻报道，是老师们一直在思考的问题。

中美关系始终是政治类新闻的热点话题，也是学生们关注并感兴趣的主题。在接触这类新闻语料时，学生容易受到外媒的不良影响，因此要引导学生科学理性地进行思考。首先，以爱国主义为基点的教育原则是不变的。习近平总书记强调：“弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。”

（教师们热烈讨论）

其次，课程团队的老师们认为可以引入部分政治学理论，带领学生进入深度思考。诸如美国政治学教授米尔斯海默在《大国政治的悲剧》一书中所提出的“攻势现实主义”，他预测中国将继续崛起，成为更强大的经济和军事力量，而决心保持世界霸主地位的美国必将竭尽全力遏制中国。

以专业领域的理论和分析为辅助条件来引导学生思考会是未来课程思政建设的一个重要实践，也是个需要试验的环节。要根据新闻语料难度和学生接受程度进行适时调整，课题组成员认为可以考虑将难度较大的新闻分析放在与部分学生的访谈中，已达到更好的因材施教的教学效果。

图文：刘静  编辑：任俊超  审核：邓小兰