10月13日,应用语言学科研团队全体成员参加了由四川外国语大学赵永峰教授主讲的题为“‘一带一路’沿线国家语言资源与提升我国国际话语权研究”的线上讲座。本次讲座由国家语委中国外语战略研究中心和语言政策与语言教育研究学科创建引智基地联合主办。
赵永峰教授首先对国际话语权的概念做出界定。赵教授指出语言是一种战略资源。在全球化日益发展的今天,话语实践是国家间交往的重要内容,话语的实施、传播和被接受是一个国家国际话语权的重要反映。接着赵永峰教授回顾了“一带一路”发展历程并分析了“一带一路”沿线国家的语言资源。自2013年9月和10月中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议以来, 中国已与150个国家、32个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件,有力推动了一带一路建设。要实现“一带一路”沿线国家之间的“五通”,即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通,必须要“语言互通”,它贯穿于“五通”全线,是“一带一路”建设的关键和前置要素,要先行。一带一路沿线国家拥有丰富的语言资源,如何更有效运用这些重要的战略资源提升我国国际话语权是新时代的新使命。赵教授基于认知社会语言学视域,运用布迪厄的语言资本观,提出需要从持续改进我国国际话语实践者的语用策略、优化话语内容、增强话语平台使用效力、完善话语评价机制四个方面不断提升我国国际话语权的新路径。
赵永峰教授的讲座给高校外语教育带来了重要启示。高校是推动中国学生和“一带一路”沿线国家学生的人文交流,为中外友好合作储备人才的重要机构,因此高校外语教育应贴近区域发展,推进学科专业集群建设,打造地方新型智库,创新“外语+”人才培养模式,聚焦国家和地方发展中的重大问题,以“特色发展”获取高等教育世界性意义和时代性价值。
图文:王初艳 编辑:潘红 审核:余玉秀