专家团队：启动组建课程思政教学指导委员会

        学习完吴岩司长的报告后，大家纷纷发表己见，刘静老师抛砖引玉，先发表了个人的学习感受。她说，社会教育和理论知识学习要通过自我修养、自我教育相互促进，融为一体，只有内化为自己的东西，才能真正成为自己思想的组成部分和行动指南，高校教师也只有在日常生活中不断自我修炼、自我教育，才能不断得到地巩固和提高科学的世界观、人生观和价值观，才能在教学中给学生传递科学的、正确的世界观、人生观和价值观。任俊超老师也提出了自己独到的见解，他认为，高校教师在日常的教学中，要让大学生知道自己应该做什么，不应该做什么，应该如何做，不应该如何做。如果大学生没有好的思想品德，没有爱国主义精神，就不可能把学到的知识真正奉献给祖国和人民，也就难以大有作为。课程思政教学团队的教师们各抒己见，在思想碰撞中相互学习。最后，大家在热烈的讨论中结束了会议。

图/文：曾庆瑜  编辑：任俊超 审核：张晓辉