Краткое описание Института иностранных языков
С момента своего основания в 2005 году Институт иностранных языков стал учебно и научно-исследовательским подразделением с преподавателями-интернационалистами, с инновационным образованием и преподаванием, разнообразными достижениями в области научных исследований и подготовке талантов. Институт стремится создать комплексную и прикладную базу для обучения иностранным языкам с международной перспективой.
В настоящее время Институт состоит из кафедры английского языка, кафедры русского языка и кафедры публичного преподавания иностранных языков, а также Исследовательского центра прикладной лингвистики и культуры, Центр русского языка и Центра межкультурных исследований.В 2023 году факультет английского языка Института создал новую специальность по «переводу» бакалавриата, одобренного Министерством образования для регистрации.
В настоящее время в Институте насчитывается 76 преподавателей и сотрудников. Среди67 преподавателей на полной ставке 4 профессора, 13 доцентов, 33 лектора,3 иностранных преподавателя;8 из которых имеют докторскую степень.
Институт иностранных языков придерживается прикладной программы подготовки талантов на “интернациональном уровней расширяет программы стажировок по международному обмену.
На данный момент Институт наладил международное сотрудничество с Московским государственным университетом в России, Воронежским государственным университетом в России , Пермским государственным университетом научных исследований и технологий в России, Липским государственным педагогическим университетом в России, Государственным педагогическим университетом имени Абая в Казахстане, Университетом Борен в Тайланде, Университетом Западного Сиднея в Австралии, Киевским государственным лингвистическим университетом на Украине и Высшей школой менеджмента во Франции. Также Институт наладил международное сотрудничество с зарубежными университетами для проведения программ стажировок Work & Travel USA в Соединённых Штатах Америки, Университете Святого Иоанна в Нью-Йорке, Китайским университетом Гонконга и программах летних учебных туров Политехнического университета Гонконга и других., таким образом Институт надеется предоставить студентам изучающим иностранные языки, иметь больше возможностей познакомиться с экзотическими культурами и улучшить навыки владения иностранным языком, навыки межкультурного общения.
Институт придерживается внедрению долгосрочного механизма, который органично сочетает в себе содержание плановых уроков и дополнительных занятий , а также педагогической практики “выдвижения на первый план говорение на иностранном языке”. Внедряя инновационные образовательные и преподавательские модели и всесторонне повышая качество преподавания в классе, обогащая и расширяя занятия вне класса, а также продолжая проводить ряд мероприятий, таких как английские платформы, русские клубы, спектакли классической английской драматургии Шекспира и фестивали культуры на иностранных языках, для развития и улучшения навыков владения иностранным языком, способности к обучению и способности к инновациям.
Сосредоточение на практическом обучении и социальной практике, и в соответствии с требованиями новой конструкции гуманитарных наук, выделяется составная и прикладная ориентация обучения талантов «иностранному языку». Разработан план обучения талантов, соответствующий общему плану провинции Хайнань, для повышения «действия окружающей среды» совершенствования знаний, способностей, требований к качеству и основных компетенций специалистов по иностранным языкам. В соответствии с принципами «связывания профессиональных условий с отраслевыми потребностями, связывания содержания курса с профессиональными стандартами» и «связывания учебного процесса с производственным процессом», работой с отраслевыми экспертами и практическими подразделениями для изучения точно позиционированных и отличительных иностранных языков. Профессиональная подготовка кадров ; Сосредоточив внимание на стратегическом ядре «студенческой конкурентоспособности», Институт делает акцент на том чтобы, научить студентов понимать основы международного культурного этикета, уважать различные культурные обычаи, иметь базовые возможности обмена валюты и обслуживания, иметь международную осведомленность, межкультурную коммуникативную грамотность и иметь возможность работать в торговле и бизнесе., иметь английское образование, развить межкультурное общение и другие области, занимающиеся связями с общественностью, менеджментом, обучение документальному переводу, таможенным декларированием, секретарем и другим должностям .
Специальности по английскому,русскому языкам и переводу подчеркивают концепцию прикладной подготовки по иностранным языкам, фокусируются на строительстве и развитии местной экономики с международной перспективой и обширными знаниями. В последние годы средний уровень трудоустройства выпускников кафедры английского языка составляет 97%, а средний уровень трудоустройства выпускников кафедры русского языка составляет 99%. Выпускники обладают сильными практическими навыками и заслужили высокую оценку работодателей.
