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走近外国语学院:博外之长 以语为根
发布时间:2019-04-26 23:32:00浏览次数:


★ 我们的学院

外国语学院

    外国语学院自2005年成立以来,不断发展壮大,已建设成为一个教师队伍国际化、教育教学创新化、科研成果多元化、人才培养特色化的教学科研单位,致力于打造具有国际视野的复合型、应用型外语人才。目前下设英语、日语、俄语三个专业和大学英语教学部,另有应用语言与文化研究中心、跨文化研究中心和俄语研究中心,其中俄语专业是海南省省级特色专业,英语专业教学团队和大学英语教学团队都是校级优秀教学团队。外国语学院专任教师中双高人才19人(含教授、副教授15人,博士13人),特聘专家教授18人,另有12名外籍教师分别来自美国、英国、加拿大、德国、俄罗斯、比利时、捷克等国家。

 

学院特色

    外国语学院坚持“国际化”的人才培养道路,拓展国际交流实习项目。外国语学院目前与俄罗斯莫斯科国立大学、俄罗斯沃罗涅日国立大学、泰国博仁大学、法国育嘉高等管理学院等国外大学建立交换生项目,另有俄罗斯沃罗涅日国立大学和Work & Travel USA美国实习项目,以及美国纽约圣约翰大学、香港中文大学、香港理工大学暑期游学项目等,为外语学子提供更多感受异域文化、提升外语语言应用能力和跨文化交际与沟通能力的机会。截止2019年 4 月,已有159名学生参加了各类海外交换、游学或实习项目。

外国语学院高层次外籍教师列表

序号

外籍教师

国籍

职称学历

1

WEIMIN DELCROIX-TANG

德国

博士、教授

2

MICHAL FLIEGEL

捷克

博士

3

RAPHAEL JOHN COMPRONE

美国

博士

4

KRISTIAN VAN HAESENDONCK

比利时

博士

5

Яровая Татьяна Юрьевна

 

俄罗斯

副教授、博士

6

Щукин Анатолий Александрович

俄罗斯

教授、博士

 

俄罗斯沃罗涅日国立大学交换生 


暑期参赴美与圣约翰大学语言与文化项目


暑期新西兰游学  

    坚持推行第一课堂与第二课堂有机结合的长效机制,突出“开口说外语”的教学实践。在创新教育教学模式,全面提升课堂教学质量的同时,丰富和拓展第二课堂活动, 坚持开展英语平台、俄语俱乐部、莎士比亚经典英文戏剧、外语文化节系列活动等,培养和提高学生的外语语言能力、学习能力和创新能力。


俄语俱乐部 




英语莎士比亚经典戏剧《仲夏夜之梦》演出剧照


《仲夏夜之梦》获海南省首届大学生戏剧展演活动二等奖


English Platform英语平台


朱琳 2018年“外研社·国才杯”全国大学生英语演讲大赛海南赛区复赛中荣获特等奖第一名

    注重实习实训和社会实践,突出“外语+”的复合性特色。先后与三亚市外事侨务办公室、三亚市吉阳区政府签订校政专业实习协议,与三亚市百家争鸣有限公司、三亚国际品牌酒店和相关企事业建立较为长期的合作意向和较为稳定的实习基地,构建校政合作、校企合作,促进产、学、研和就业结合;同时,依托三亚得天独厚的地域优势,鼓励学生参与各种国际会议、赛事等志愿者服务工作,提升语言应用能力和社会服务意识。


海南(三亚)2019国际马拉松大赛志愿者


2019电动方程式赛事志愿者团队 


我院师生与吉阳区领导合影留念


世界500强CEO论坛外语学子风采

 

学院师资

    外国语学院共有专任教师70人,其中教授、副教授15人,讲师47人,博士13人(含在读2人),硕士60人,外籍教师12人。学院院长唐蔚明博士毕业于英国牛津大学,教学经验丰富、科研成果领先,多次受邀参加国内外各种学术会议并作报告;副院长王宏海教授,兼任三亚学院跨文化研究中心主任,多次出席并主持中国、韩国、泰国、澳门等国家和地区举办的重要学术会议,并在中外学术杂志发表中英文论文30余篇。俄语专业叶清玲教授曾任职于武汉大学俄文系,参加多项国家级重点项目,出版著作、教材数本,撰写发表论文多篇; 俄语外教塔奇亚娜博士毕业于俄罗斯沃罗涅日国立大学研究生院,从事对外俄语教学20余年,教学经验丰富,曾连续参加国际俄语教师联合会(МАПРЯЛ)并做语言学相关学术报告,受到与会专家学者的一致好评。


外国语学院院长唐蔚明博士


外籍教师团队 

 

★ 我们的专业

英语专业

    英语专业是英语与商务、翻译、教育相关行业相结合的应用型、复合型专业,以培养应用型人才为目标,在传授英语语言文化知识和技能训练的基础上,根据市场和行业需求,在高年级阶段开设国际商务、翻译、英语教育、三个专业方向课程。本专业坚持以学生为中心,不断调整和完善课程设置,利用国际化的师资队伍,培养”双师双能型”教师,改革教育教学模式,丰富第二课堂活动,加强实习实训和社会实践,拓展国际合作交流项目。

    本专业已形成一支在职称结构、学历结构、年龄结构及学缘结构上科学合理的师资队伍。截止2019年4月,本专业专任教师为22人(含外籍教师12人),其中教授、副教授7人,博士6人(含在读2人);90%以上教师有过海外求学、研修或访学经历。另有10名特聘教授和特聘专家每年冬季短学期为学生授课或举办专题讲座。已形成特色鲜明的应用型英语本科人才培养模式。


英语专业中国教师团队

 

人才培养目标

    本专业系统培养具备翻译、英语教育、国际商务理论,以及较为扎实的英语语言专业知识,具备国际视野、跨文化交际等素养,具有熟练的英语听、说、读、写、译和良好的跨文化交际能力,能够在外贸、商务、教育、翻译等领域从事翻译、教师、跟单、报关、管理等岗位工作,具有创新精神、实践能力、人格健康的复合型、应用型英语人才。

 

专业发展与职业资格


英语专业课程地图

英语专业推荐必读书目

一年级

1.《赖氏经典英语语法》赖世雄著. 外文出版社, 2016.

2.《英译中国现代散文选》张培基译注. 上海外语教育出版社, 2007.

3.《英汉名篇名译》朱明炬等编著. 译林出版社, 2007.

4. The Secret Garden.By Francis Hodgson Burnett. Harper Press, 2010.

5. Charlotte's Web.By E.B. White. Harper Collins, 1974.

6.A Christmas Carol.By Charles Dickens.Dover Publications, 2006.

7.The Jungle Book.By Rudyard Kipling. Wordsworth Editions Ltd, 1998.

8.The Wind in the Willows.By Kenneth Grahame. Wordsworth Editions Ltd, 1993.

二年级

9.《中式英语之鉴》琼·平卡姆编著. 外语教学与研究出版社, 2007.

10.《新编高级英语语法》章振邦著. 上海外语教育出版社, 2012.

11.《英美名诗解读》刘守兰编著. 上海外语教育出版社, 2003.

12.Harry Potter and the Socerer's Stone. By J.K Rowling. Scholastic Paperbacks, 1999.

13.Life of Pi. By Yann Martel. Mariner Books, 2012.

14.The Adventures of Tom Sawyer. By Mark Twain. Modern Publications, 2010.

15.OfMice and Men. By John Steinbeck. CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016.

16.The Old Man and the Sea. By Ernest Hemingway. Arrow, 1994.

三年级

17.《美国文学简史》(第三版)常耀信著. 南开大学出版社, 2008.

18.《当代英国社会与文化》王虹著. 上海外语教育出版社, 2003.

19.《跨文化交际学》贾玉新著. 上海外语教育出版社, 2006.

20.1984. By George Orwell. New American Library, 1961.

21.Pride and Prejudice. By Jane Austen. Harper Press, 2010.

22.Maurice. By E.M. Forster. Penguin Books, 2005.

23.Jane Eyre. By Charlotte Bronte. Harper Collins, 2010.

24.The Study of Second Language Acquisition(Second Edition). Rod Ellis,2013.

四年级

25.《西方翻译理论导读》赵勇著. 北京师范大学出版社, 2013.

26.How to teach English. Harmer, 2000.

27.The Kite Runner. By Khaled Hosseini. Riverhead Books, 2013.

28.To Kill a Mockingbird. By Harper Lee. Grand Central Publishing, 1988.

29.The Elements of Style. By William Strunk. Penguin, 2005.

30.《实用翻译教程》冯庆华著. 上海外语教育出版社, 2002.

 

 

俄语专业

    俄语专业是海南省省级特色专业,被评为6星级中国顶尖民办大学专业。 本专业紧紧围绕中、俄两国旅游、商务、翻译相关行业对俄语人才的需求,在高年级阶段开设涉外旅游、国际商务、翻译三个专业方向课程,不断创新改革教育教学模式,与俄罗斯莫斯科国立大学、沃罗涅日国立大学等多所知名高校合作办学, 积极鼓励和组织学生进行各类型的赴俄罗斯研修、实习、读硕、读博继续深造, 形成“以学生为中心”、以素质为基础、以能力为目标、以社会需求和就业为导向的“外语+”应用型、复合型人才培养模式。目前在校生出国进修比例达到62.5%,2019年应届毕业生考取国内外硕士研究生比例为39.6%。


俄语专业教师团队

 

人才培养目标

    本专业系统培养具备涉外旅游与国际商务管理理论、翻译理论,以及较为扎实的俄语语言基础知识,具备译者、国际视野、跨文化交际等素养,具有熟练的俄语听、说、读、写、译和良好的跨文化交际能力,能够在涉外旅游、贸易、商务、翻译等领域从事计调、导游、管理、跟单、报关、翻译等岗位工作,具有创新精神、实践能力、人格健康的复合型、应用型复合型俄语人才。


专业发展与职业资格


俄语专业课程地图


俄语专业推荐必读书目

一年级

1.《俄语学习背景知识(第二版)》王辛夷. 北京大学出版社, 2006.

2.《俄语初学手册(俄汉对照)》叶静蓉. 上海外语教育出版社, 2010.

3.《从字母到俄语会话》张豫鄂. 世界图书出版社, 2016.

4.《零起点俄语旅游口语随身带》拉鲁斯出版社编. 商务印书馆, 2016.

5.《俄语口语及常用口语句式》张会森. 北京大学出版社, 2009.

6.《开始学俄语》孙寰. 哈尔滨工业大学出版社, 2010.

7.《零起点实用俄语》陈国亭. 商务印书馆, 2009.

二年级

8.《俄语语法》信德麟,张会森. 外语教育与研究出版社, 2013.

9.《俄罗斯概况》戴卓萌、郝斌. 北京大学出版社, 2012.

10.《俄罗斯历史之路——千年回眸》李英男等. 外语教学与研究出版社, 2002.

11.《布宁短篇小说选》伊.布宁著,陈馥译. 人民文学出版社, 2006.

12.《当代英雄》Лермонтов著,力冈释. 上海文艺出版社, 2016.

13.《旅游俄语》张冰. 北京大学出版社, 2006.

三年级

14. 《俄汉互译问答》胡谷明,上海外语教育出版社,2013.

15.《跨文化商务交际俄语》胡延新. 对外经贸大学出版社, 2012.

16.《旅游俄语》时映梅. 上海外语教学出版社, 2012.

17.《海南游全景线路图(俄语)》陈国亭,吴亚男. 哈尔滨工业大学出版社, 2011.

18.《俄罗斯文化阅读》李向东. 北京大学出版社, 2008.

19.《实用商贸俄语》丛亚平. 外语教育与研究出版社, 2010.

20. 《俄汉语言对比与翻译》陈洁,上海外语教育出版社,2006年.

21.《普希金诗选(双语)》А. С. Пушкин著,刘文飞注译. 中国宇航出版社, 2014.

22 .  Гарбовский Н.К. Теория перевода. М.: МГУ, 2007.

四年级

23.《经贸俄语口语》章玉萍,塔·叶·利什玛诺娃编. 对外经济贸易大学出版社, 2016.

24《文化翻译学- 文化翻译理论与实践》 王秉钦,南开大学出版社, 2007.

25《对比语义学与翻译》 (第二版),王秉钦著,南开大学出版社,2008.

26.《俄语语言国情学(俄文版)》贾长龙. 北京语言大学, 2009.

27. Касумова М. Ю. Деловой русский язык (Сборник «Элективные курсы в профильном обучении» ). М.: Образовательная область «Филология», 2004.

28. Киседобрев В. П. Менеджмент в туризме. Изд. Инфра-М, 2014.

29. Сербиновская А. М. Русский язык для турбизнеса и сервиса. 2009.

30. Хавронина С. А. Практический курс русского языка работников сервиса. Изд. Москва, 2007.

 

 

双学位与辅修专业

    英语、日语双学位与辅修专业遵循外语专业人才培养目标,培养具备较为扎实的外语语言基础知识和良好的跨文化交际能力,注重语言学习的实际运用,为学生们搭建国内外及校内外优质实践平台,比如外语文化节、“外研社杯·国才杯”英语演讲比赛、阅读比赛、写作比赛、英语口语平台、英语戏剧社、外文歌手大赛、志愿者服务工作、海外交换、实习、短期游学,提升学生语言应用能力、实践能力、沟通能力和社会服务意识。


    英语双学位与辅修专业主要课程包括:交际英语、英语阅读、英语口语、英语视听说、英语写作、英美文学作品赏析、跨文化交际、英美概况、高级英语、英语翻译理论与实践、高级口译。

    日语双学位与辅修专业主要课程包括:基础日语、日语阅读、日语口语、日语听力、日语日语视听说、基础日语写作、日本国家概况、高级日语、日语高级阅读、日语翻译理论与实践、日本文化分析、日语口译。


英语双学位师生合影


日语专业教师合影

 

★ 专业学习资源

语言实验室

    目前外国语学院共有3间56座的数字化多媒体语言实验室, 占地300平米,有效利用网络资源,提升了外语语言的理论与实践教学效果。


语言实验室

 

专业实习与实践

    紧跟时代潮流,适应新的教育学习方式,外国语学院采用“三级”实习制度——大一暑期的“认知实习”、大三秋季学期的“专业实习”、大四春季学期的“毕业实习”,目前已建立10家稳定的、高质量的校外实习基地,包括三亚市外事办、吉阳区政府、三亚励步外语培训学校、三亚亚龙湾瑞吉酒店等国际品牌星级酒店等。校企结合,校政结合,精致办学,培养应用型外语人才。


我院与三亚市外事办公室签订实习基地协议并挂牌


特聘外籍酒店老总(GM)为外院特聘行业专家

 

海外交换、实习、短期游学

    外国语学院目前与泰国博仁大学、俄罗斯莫斯科国立大学、俄罗斯沃罗涅日国立大学等国外大学建立交换生项目,另有Work & Travel USA美国实习、美国纽约圣约翰大学、香港中文大学、香港理工大学暑期游学项目等,为外语学子提供更多感受异域文化、提升外语语言应用能力和跨文化交际与沟通能力的机会。

 

社会实践

    依托三亚得天独厚的地域优势,外国语学院为学生提供参与各项国际会议、活动的志愿者服务工作的机会,例如做“亚洲博鳌论坛”、“ABB国际汽盟电动方程式锦标赛”(Formula E)志愿者等。学生理论联系实际,社会服务意识、社会责任感增强。


上海合作组织成员国文化部部长第十五次会晤志愿者合影


2018亚太公共安全论坛志愿者

 

★ 我们的第二课堂

“三亚学院外语文化节”

    是三亚学院外国语学院举办的特色活动之一,已连续成功举办十届,包括外文歌手大赛、英语舞台剧、俄语话剧、“外研社杯”英语演讲、阅读、写作比赛、异国风情展等系列活动,在校园及社会业界产生强烈的影响力和赢得广泛的好评。“三亚学院外语文化节”是三亚学院学科教研、学生实践、院校交流及沟通社会的名牌平台,活动形式丰富多彩,充分调动了学生的学习兴趣,丰富了学习生活,令学生得到充分的学习、交流、分享、锻炼和提高。2018年,英语专业16级学生朱琳荣获“外研社杯全国英语演讲比赛”海南赛区特等奖第一名。


“外研社·国才杯”全国大学生英语演讲大赛海南赛区特等奖证书 


专业特色社团

    英语戏剧社于2015年成立,作为外国语学院的特色社团,致力于培养学生对英语戏剧或舞台剧的热爱、提高学生对英语文学戏剧作品的鉴赏能力,力争为学生提供自我展示、自我提升的舞台,让师生们真切感受到英语语言和文化的独特魅力。2018年,舞台剧《仲夏夜之梦》在由海南省教育厅主办的首届“大学生戏剧表演活动”中荣获二等奖,并于2019年5月在三亚市群众艺术馆公演,反响热烈。


2019年莎剧《仲夏夜之梦》主演合影

 

英语口语平台

    迄今已有10年历史,以“为学生创造良好的语言氛围,提升学生的英语语言应用能力”为宗旨。活动由英语专业外教轮流主持,每周一次,形式和内容日趋丰富多彩,包括主题讨论、短剧表演、角色扮演、游戏等,全校师生都可参与。


英语平台第二课堂活动    

 

俄语俱乐部

    俄语俱乐部活动始于2012年3月,地点设在充满俄罗斯文化气息的俄语中心,每周活动一次。活动分为俄语诗歌朗诵组(主要针对低年级学生,目的是提高其语流语调,熟悉俄语的韵律)、俄语话剧活动小组(针对高年级学生)、俄语流行歌曲合唱组(针对二年级学生)等。活动由三位俄罗斯籍教师组织安排,中国教师协助进行。每学期末组织一次大型汇报演出。俄语俱乐部活动的开展,大大提高了学生学习俄语的兴趣,有效地创造学生与外教的课外沟通机会,得到了师生们的一致好评。


俄语俱乐部第二课堂活动