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融汇全球视角,培育国际化思维——我院邀请雍和明教授开展“外语教师的国际化路径发展”学术讲座
发布时间:2023-11-30 17:48:00浏览次数:

2023年11月29日15:00,雍和明教授受邀来到三亚学院外国语学院,为我院教师团队带来一场主题为“外语教师的国际化路径发展”的讲座。外国语学院学术委员会主任朴玉明教授主持本次讲座,院党总支副书记马炳琛老师、英语系副主任余玉秀副教授、俄语系副主任吴亚男副教授及外国语学院全体教师参加此次讲座。

全景

雍和明,二级教授、博士生导师、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才;曾赴澳大利亚麦考里大学、美国马萨诸塞大学、英国牛津大学、瑞士苏黎世大学等国外高校访学、研修或攻读学位,获得马萨诸塞大学MBA项目证书、牛津大学中国大学校长高教管理项目证书和麦考里大学博士学位。

朴玉明教授主持讲座

雍和明教授

讲座中,雍和明教授首先讲述当今国际形势以及中国在这种世界格局下所展现的国际影响,并以此为基点引述出本次讲座的中心思想:当今外语教师应具有国际化思维能力。雍教授在报告中指出:伴随中国在世界中的地位与作用越来越重要,身为教育者应当思考、应当懂得,应对百年未有之大变局最重要、最基本的要求、对自身思维精神革命化的创新的根本路径就是国际化思维。

雍和明教授阐述讲座中心思想

在谈论如何培育养成国际化思维时,雍教授提到,想要养成国际性思维,首先要读书行天下:读得多、读得杂、读中悟、读后行。读得多——学深悟透本专业经典著作,夯实理论根基;读得杂——组建多领域知识网络空间,提高跨专业、跨国度知识素养;读中悟——“治大国如烹小鲜”,在阅读的过程中悟道明理;读后行——记录并归纳阅读中的所感所悟,并将万卷书归于万里路,将理论知识运用于实践。

接着,雍教授指出,在教师国际化发展路径中,要坚持“问、闻、悟、明、证、成”六点寻道方式,运用“六个一”助力个体养成国际化思维:一种内化概念:学习、思考与升华;一种思维习惯:凡事问计外国同行;一种工作态度:与国际交流的意愿;一种行事方法:行动、计划、机制;一种人生取向:国际化的沉淀、提升;一种超越战略:打好基础、学好外语。

最后,雍教授强调,对于个体而言,要养成国际化思维,必须坚持“两国眼光”、“两全意识”、“两种思维”、“两条路径”,即树立国家高度、国际视野,拥有前沿意识、前瞻意识,遵循战略思维、独立思维,坚持自我提升、国际拓展。

讲座现场

本次讲座受到三亚学院外国语学院教师们的广泛关注,反响热烈。教师们表示,经过雍教授一步一步的介绍引导,他们对于国际化思维培育有了更深层次的理解,并希望运用自己的学术经验以及国际化视野,搭建一个有方向、有团队、有平台、有交流、跨越国际的学术殿堂,并引领更多的学生跨入国际化队伍,迈好培养外语人才的重要一步。

此次讲座不仅展现了雍和明教授深厚的学术造诣与思想境界,也为外国语学院教师们提供了可行的建议、指明了发展的方向。


图片:邓雯敏

文字:宋 冉

编辑:邓雯敏

审核:邓小兰


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