2026年4月1日，ESP虚拟教研室建设项目组通过线上方式召开专题推进会议。会议围绕项目阶段性成果总结与后续任务部署展开，同时就青年教师科研参与问题进行了深入交流与动员。
会上，项目负责人对当前建设进展进行了系统梳理。在文档建设方面，项目组已完成2项相关成果，并持续推进每学年不少于6场虚拟教研活动的组织工作。省级教学改革项目方面，在张晓辉教授的带领下，项目组已成功立项相关教改课题，阶段性目标基本达成。在学生竞赛指导方面，肖芳芳老师指导学生于2023年全国大学生英语竞赛中荣获C类一等奖，相关指标已顺利完成。
科研成果产出方面，项目组成员稳步推进论文发表工作，目前已完成5篇D级及以上论文，其中包括2篇核心期刊论文，达到项目既定要求。典型教学案例建设也在有序推进，项目总结报告由张晓辉教授牵头撰写，后续将进一步完善，确保形成高质量成果。
在充分肯定已有成绩的同时，会议也明确指出当前存在的不足与后续重点任务。例如，文档资源仍较为紧缺，需要进一步充实与规范；部分成果仍处于准备阶段，需加快推进节奏；同时，要进一步强化ESP理念在课堂中的实践应用，推动教学与科研深度融合。
会议最后，张晓辉教授对青年教师提出了明确期望。他强调，ESP虚拟教研室建设不仅是教学改革的重要载体，也是青年教师提升科研能力的重要平台。项目设有启动资金支持，并坚持“按劳分配”的原则，为参与教师提供公平的成长机会。他鼓励青年教师积极参与项目研究，在实践中积累经验、提升能力，把握难得的发展机遇。
本次会议进一步统一了项目组成员的认识，明确了下一阶段的工作方向，为ESP虚拟教研室建设的高质量推进奠定了坚实基础。
图文：徐彬
编辑：暮雪、陈琳静
一审一校：华清
二审二校：港湾
三审三校：慧川