在当前社会竞争日趋激烈、就业市场多元化发展的背景下，考虑到英语专业高年级学生即将面临的求职和就业的巨大挑战，秉承我校“走进校园是为了更好地走上社会”的育人理念，外国语学院英语专业钱堃老师基于多年教学经验，针对就业市场正在和即将发生的巨大变化有的放矢，在自己所教授的高级英语课程中进行了一系列课堂活动教学改革的尝试。在第十一和第十二个教学周，继无领导小组讨论活动之后，高英课程引入了旨在提升学生的专业综合能力、批判性思维、思辨能力和团队合作精神的主题辩论活动。
活动分为多个小组，每组围绕自己选定的主题展开辩论，包括环境保护、科技发展、教育改革等热点话题，每组正方反方各三人，特殊情况允许一方只有二人，辩论使用语言为英文。在正式辩论开始之前，同学们有两到三周的时间用于收集资料、熟悉内容和小组成员之间的磨合。
孟诗怡同学正在从容不迫地反驳对方观点
徐祎同学总结己方观点并指出对方问题所在
课堂上，绝大部分同学都在辩论中充分展示了自己的观点，并通过逻辑推理和事实论证，努力说服对方；个别小组和同学在辩论过程中展示出来的专业程度、缜密的逻辑和职业风采甚至让同学们有了置身专业辩论赛赛场的既视感，赢得了同学们的阵阵热烈的掌声和羡慕的目光。
全场最佳辩手滕丽娜同学正在慷慨激昂地反驳对方的观点
辩论活动结束后，钱堃老师对同学们的综合表现进行了详细的点评并给出了有针对性的建议，对诸如眼神互动和交流、语速语调的控制、手势和面部表情、双方互动、团队配合等等共性问题更是着重举例说明，同时也提醒同学们以后在重要场合要尤其注意规范着装和适度化妆。
此次主题分组辩论活动不仅提高了学生的英语综合能力，还增强了他们的团队协作意识和问题解决能力。同学们纷纷表示，在经历过辩论活动前期的准备工作和实际的辩论过程后，自己不仅学到了新知识，还培养了自信心和表达能力同时也意识到了自己在沟通和专业能力上的不足之处。有不少同学表示希望能够今后自己能够也有勇气参加更多类似的活动，以进一步提升自己的英语运用能力和综合素养。
图文：钱堃
审核: 余玉秀